Pädagogisches Konzept & Abschlüsse

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Lernen im eigenen Rhythmus

An der Parzival-Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen steht die individuelle Entwicklung jedes Kindes im Mittelpunkt. Der Unterricht folgt den Grundsätzen der Waldorfpädagogik und wird so gestaltet, dass er den unterschiedlichen Lernwegen und Fähigkeiten der Schüler*innen gerecht wird.

Nicht das starre Abarbeiten von Stoff steht im Mittelpunkt, sondern die lebendige Entwicklung des Kindes. Durch einen klar strukturierten Tages- und Wochenrhythmus, praktische und künstlerische Elemente sowie einen methodisch vielfältigen Unterricht wird Schule zu einem Ort des Erlebens und der eigenen Erfahrung. Dabei begleiten wir die Kinder nicht nur schulisch, sondern auf ihrem ganz persönlichen Entwicklungsweg – mit Vertrauen, Geduld und Wertschätzung.

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Besondere pädagogische Schwerpunkte im Unterricht

  • Individuelle Lernbegleitung entsprechend der persönlichen Entwicklung
  • Gemeinsames Lernen von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen
  • Förderung handwerklicher, künstlerischer und lebenspraktischer Fähigkeiten
  • Entwicklung von Selbstwirksamkeit, Selbstregulation und sozialer Kompetenz

Jedes Kind wird dort abgeholt, wo es steht – und darin bestärkt, seinen eigenen Weg zu finden.

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Abschluss & weiterführende Möglichkeiten

Am Ende der 9. Klasse erhalten die Schülerinnen und Schüler ein staatlich anerkanntes Abschlusszeugnis für den Bildungsgang mit dem Förderschwerpunkt Lernen.

Im Anschluss besteht die Möglichkeit, in einem Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf (VAB) den Hauptschulabschluss zu erwerben.

So eröffnen sich Wege in eine anerkannte Berufsausbildung oder weitere schulische Qualifikationen.

Mehr zum VAB
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